堡，这座城堡中再也没有可以制衡他的巫师了，但格林德沃并不打算顶替邓布利多的责任。
相比起在未成年巫师之间玩什么教授游戏，他更倾向于当一個时不时维持秩序的、隐藏的、退休老魔王。
显而易见，麦格教授并不能立刻适应邓布利多离开的空档。
在这种情况下，如果不想情况变得太过于难看,总得有强有力的人站出来结束乱局。
或许艾琳娜在“视觉”上的威慑力不够,但如果加上他那就完全不一样了——这些年轻一代巫师，实在太弱了。
“嗯,我建议增加生理课——从三年级开始，类似于低年级的飞行课，属于必修的短课程。”
艾琳娜看了一眼老魔王，头上的小呆毛嚣张地摇晃了一下，神色自若地继续说道。
“另一方面，霍格沃茨的学生手册会更新验证系统，类似于各个学院的口令。除了魔法激发之外，必须输入正确的口令或者特定的仪式才能解开其中的某些功能模块。同时霍格沃茨也会加强对于非法施法、下药的监督惩罚，至于此前发生的那些情感纠纷……”
“抱歉，无论是从社会基本惯例，亦或者霍格沃茨校规来看，这些情感纠纷并不属于‘向前回溯’的特例。”
“至少我并不认为，霍格沃茨有理由因为某位女巫或男巫的情感问题，而禁止他们继续学习魔法。”
艾琳娜眼中闪过一抹狡黠而危险的光芒，环视四周，语气中带着几分跃跃欲试的兴奋。
“魔法才可以对付魔法，我们可以用一些特殊魔法、魔药来辅助教育……”
霍格沃茨的教育缺失部分有很多，不仅仅是知识，还有常识、法理。