时代变化，倘若她们不跟着一起改变，很快就会被学生“超过”。
或许在单纯的魔法实力、知识深度上不会，但在知识“广度”、新知识迭代之上，教授可能会掉队。
譬如说，在刚才那节变形术课堂上，几乎全班都理解了艾琳娜的“范围施法”。
模糊目标指向或许会让施法结果变得不好控制，但是却会保证施法的完整性和整体性。
至少不会出现半截施法，比如说一只老鼠在变成杯子时还保留着尾巴。
当纳威·隆巴顿的“奇怪八音盒”引发了轻微气流之后，哪怕是麦格教授也不得承认，相比起头脑更加灵活、没有古旧思维约束的小巫师们，她们老一辈巫师如果不努力，之后可能会面临尴尬境地。笑傲文学
理所当然，当二年级班全体完成“八音盒变形”任务后，也收获了今天的第二个“优秀”评分。
不过“全天全优”的特殊成就，她们今天可能有些难以达成了。
稍微休息了一会儿，还没等下午的第一轮上课钟声响起，艾琳娜和赫敏就朝着城堡四楼走去，穿过盔甲陈列室的走廊，最外边的那个就是黑魔法防御术教室，不过大家兴致都不是很高。
因为在今天正式开课之前，低年级的学生们就从各自院长那里听到了一个“噩耗”。
乌姆里奇教授的课程审核通过了，她重新回到了低年级课堂上。
而更让人难过的是，这次的后半节课也没有卢平教授了——多洛雷斯·乌姆里奇承诺会在课程中加入一部分的魔咒内容，鉴于这位魔法部官员曾经的表现，绝大部分小巫师对此大多报以悲观态度。
“别那么悲观，哈利——”