接映像到接收者的大脑皮层，这样就能大大缩短接受信息的时间，人们把它称为“学习机”。而网络上更是什么信息都有，一百六十年前，在学习机刚发明出来时，联邦政府就下令把所有的信息全部扫描到网络上，并专门建立超级智能信息中心来管理和维护。同时，各行政星也逐步建立了同样的机构，为大众提供服务。随着这么多年的补充和完善，几乎没有网上没有的信息。而这种方式显然被大家乐意接受和支持，并成为一种习惯。这样，也直接导致书籍的没落，现在只有收藏家和某些学府才拥有一些书籍，而亚玛学院正好就拥有一个这样的图书馆。这批书是几年前一个商人无偿捐给学院的，商人的父亲是一个收藏家，穷尽一生的精力来收藏书籍，去世后这些书就留给自己这个商人儿子。商人对这些书并不感兴趣，但又不想把老爷子花费了一生精力的心血给卖了，就把这些书以父亲的名义捐给了学院，学院还专门为这些书建了一个图书馆。可惜这个图书馆甚少有人光顾，极为冷清，好像也只有余烨在学习之余常来这里。
余烨是个孤儿，从小在孤儿院长大，他所有上学的费用都是孤儿院支付的。孤儿院的孩子大多早熟，余烨也不例外，很小时就开始学习自立。当余烨考上亚玛学院时，孤儿院举院欢庆，十分热闹，在当地很是轰动，连地区官员都来探望，并当场拨了一笔钱作为四年的学费和生活费。本来，凭借这些钱足够余烨在这四年所有的花销，可余烨还是坚持利用课外时间打工挣些生活费，并把节余的钱寄回孤儿院。虽然他也知道这些钱对于孤儿院那巨大的开销来说，无疑是杯水车薪，但他认为这是自己的一份心意。
余烨在一家古董店里找了一份差事