“好了，现在我们让打开课本，接着上次的内容继续——”
回到霍格沃茨已经一周了，吉德罗·洛哈特逐渐开始习惯教授的新身份。
当然，在学校之中，这位年轻男巫依然是最特别的那个——无论是他的形象、他所教授的课程、他在教学中使用的教材，他就仿佛是忽然出现在灰白默片里的彩色人物一样，无时无刻地吸引着小巫师、尤其是那些懵懂青春的小女巫们的目光。
据说在昨天下课的时候，还有四五名女生差点为了第一个向他投递情书而决斗。
只不过，还没等学生们来得及拔出魔杖，洛哈特教授就用他那灿烂的笑容，以及温柔沉稳的声音在无声无息间平息了纷争——他在每个女生的课本上留下了寄语。
教授不喜欢太小的孩子，教授不喜欢粗鲁的女生，教授不喜欢吵闹的学生……
伴随着时间推移，在几名拉文克劳高年级女生的牵头下，霍格沃茨不少小女生自发地组织起了一个宛若明星粉丝团的“吉德罗·洛哈特后援团”，并且根据洛哈特教授在书中、以及校园中的些许答疑，梳理总结出了一大堆洛哈特教授的喜恶和偏好。
这位帅气的文法课教授，差不多成为了霍格沃茨的第一位校园偶像。
“咳咳，虽然我并不反对大家把目光放在我身上，但是我希望诸位关注的重点不仅仅是肤浅的外在形象，更重要的是课程内容——我特地为大家整理了一份讲义，如果这次交上来的作业还是类似仰慕信一样的文章，那可能会被罚抄课文了哦——”
“教授，您说的是上次课后的小作文吗？这也许是您提供的参考文献的问题！相比起正常的文学参考书籍，教材中教