那么烦人的秩序化教学方式，以及乏味枯燥的授课内容外，她好像下定决心要当一个好教授。
事实上别说不交作业，只要艾琳娜不公然扰乱课堂秩序，乌姆里奇甚至连眼神都不会移过来一秒。
现在霍格沃茨的教授们仿佛绷紧了的发条，每个人都小心翼翼地教学，了解着教师资质审核：
霍格沃茨的审核并不仅仅张贴在学校，同时也出现在了《预言家日报》的头版位置。
而随着第二天漫天的应聘、咨询猫头鹰来信，所有教授忽然意识到一个问题——希望来霍格沃茨教书的巫师那可太多了。
当“教师资质”成为一种明晰化、可以由考试决定的客观内容时，来自魔法界的竞争浪潮足以淹没所有人。
哪怕是麦格教授也不得不开始重视起那些不知从哪里冒出来的“教师资格审核考试”内容。
“魔法部和校董事会通过了法令,在合理范畴下,我们必须先通过测试。”
她看得非常明白,相比起乌姆里奇私底下的暗箱操作，这次由“斯克林杰”提出的方案至少从表面上挑不出任何毛病。
麦格教授可以感觉到某个女巫正在一步步地操纵影响霍格沃茨的校园：
学生们的魔法书、教授们的资格审核、一日三餐的规划、学校课程的革新……甚至还有幽灵、画像、小精灵乃至活动楼梯。
而麦格教授唯一可以反击的方式，就是尽快弄明白“教师资格审核”到底是什么，并且以通过的身份去质疑。
不过，随着周末的第一节教师资格审核培训，麦格教授开始产生了一种极其无力的挫败感。
那些课程内容没有丝毫难度，甚